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im体育 能采暖工程项目的短信摘采 推出的时间:2020-07-07
在做采暖项目时,不但要掌握工程的占地面积、采暖要求,另外也必须掌握所处的地区、当地最低温度、建筑主要用途、房屋具体位置墙体厚度、门窗密閉性末端、窗墙比、人员年龄段划分等。采集的信息越详细,系统负荷的测算就越精细,这对于系统设计才会越有利。举个例子:,建筑在山顶的工程相比山下的工程,由于存在温度差,因此在系统设计时,热负荷就需要大一些。独栋的建筑和小区的工程,由于建筑围护结构不同,也会存在比较大的差异。
干扰系统负荷计算的信息还包朝向、光照、墙体厚度、房屋保温、房屋高度等,不管是选用地暖还是风盘,都必须适当修改系统的负荷量,而不是固定的采用某个数值。举个例子:,同样的供暖工程,如果是在安徽地区,主机采用普通的低温机就能够满足需求,可是在河北、东北、新疆等地区就必须超低温设备。
学校热泵采暖项目
在门窗方面,建筑选用双层玻璃和断桥铝的差别是非常大的。有些小区的窗户如果是选用落地窗的形式,那么在考虑散热量的时候,结果又会不同。尤其是落地窗建筑,假如末端采用地暖,在窗户附近的管间距也要根据当地的情况,适量的增加密度。
当末端采用地暖制暖时,不同的管径也有不同的施工要求,如果是采用毛细管,这对于水质的要求比采用普通的地暖管更严格。施工时就需要考虑后期的补水是采用自来水还是纯净水,这会导致非常大的差异。尤其是在开式系统中,假如水质比较差,长时间采用之后就可能产生换热器脏堵、结垢的现象,系统在运行的时候才会报高压故障,要对管道进行清洗。
末端在采用地暖的时候,管路长短的不同,这对于负荷的计算也是不同的。假如末端是采用风盘,考虑地方的差异,南方要以制冷为主,北方要以制暖为主。末端采用暖气片的话,又要考虑是老式铸铁暖气片还是新式铜铝复合的。
 
以甘肃省秦安县秦安中学采暖项j目为例,项目面积是15000m²,末端采用暖气片,室温要求16-18℃,层高3米,24墙体,非节能建筑,外墙无保温。采暖热负荷计算公式为:W=C·m²(kw.h)。式中W采暖热负荷量(kw·h);C--单位采暖负荷。按照项目标准8OW/m²,考虑学校的特殊性,人多制热量选取65W/m²,此项目采暖总热负荷为975kW。主机选型为-12℃单台制热量为110kW,9台满足项目总负荷。项目在安装的过程中,9台主机分为两排,一排4台,一排5台。间距充足,避免长时间运行时通风不畅导致的局部温度下降,影响主机化霜,降低能效。主机基础设计40公分,利于系统运行时冷凝水的排放。进出水管采用软连接,避免长期运行的主机震动导致管道撕裂。进水口安装过滤器,避免杂质进入主机。出水口安装压力表和温度表,实时监控管道是否通畅和出水温度情况。
同程式系统中,系统水力稳定性好,各设备间的水量分配平衡,调节方便。异程管道就是先供水先回水、后供水后回水、最后一台风机的水阻力要大于第一台风机、效果肯定没第台好。在水泵的选择方面,首先在材质方面,建议不要选用铸铁的,很容易造成锈蚀现象,影响主机的运行,造成报高压的故障。此外要严格依照扬程和流量这两个参数选择。依据不同的要求,还可以选用水泵并联或者串联的方式,比如说水泵并联还可以增加流量,水泵串联还可以增加扬程。
现阶段热泵采暖具体可分为开式和闭式系统两种,两者的区别具体体现在这些方面:
第1,开式系统的水管末端与大气环境相通,通常水管与带水池的冷却塔、喷淋室或者地下蓄冷(蓄热)水池等设备相互连接。闭式系统的末端水管不与大气环境相通。
第2,开式系统的水质易脏,水里含氧量高,容易对管路造成污垢和浸蚀,因此对循环水最好进行水处理。闭式系统里的水不易脏。
第3,开式系统水泵扬程中除了克服水流动摩擦阻力外还必须要再加上提高高度,水泵动力消耗较大,系统还往往会造成“水锤”现象,带来噪音。闭式系统由于整个系统均充满了水,水泵扬程只需克服循环阻力,不需克服水柱的静压力,因此大大节省动力。

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